写作《让人物在细节描写中鲜活》教学设计
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作者:123999 上传者：admin 日期：13-10-16 |
《让人物在细节描写中鲜活》教学设计
柏杨初中 谭明
一、教学目标
1、掌握一些细节描写的方法和技巧。
2、学会运用细节描写刻画人物。
二、教学重点
人物细节描写的方法和技巧。
三、教学难点
恰当运用细节描写刻画人物，反映人物精神面貌和内心世界。
四、教学方法
猜一猜 比一比 议一议 试一试 练一练
五、教学课时 1课时
六、教学过程
（一）猜一猜——导入新课
１、首先请大家猜一猜。
他是谁?(展示课件)
（1）他在大街上走着。
（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着
（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。
（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。他的手刚一伸进一位妇女的背包准备扒窃时，突然一阵警笛声他身子一颤，但立刻又恢复了常态。
2、大家能成功找到此人得益于什么？细节描写
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| 标题： |
写作《让人物在细节描写中鲜活》教学设计 |
| 文件大小： |
11K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
123999 |
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