《郭沫若诗两首》之《静夜》课堂实录
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作者:laixiaoddd 上传者:admin 日期:13-10-21 |
《郭沫若诗两首》之《静夜》课堂实录
宁波市宁海县梅林初级中学 赖小珍执教
一、诗歌朗读
老师:大家一起齐读课文题目。
学生:《静夜》。(声音很响亮)
老师:注意,尝试读出静夜的感觉。再读。
学生:《静夜》。(低沉缓慢,很有感觉)
老师:很好,现在,请同学们就在这种静夜的氛围中,自由读这首小诗。
学生自由读。
下面,我来检查一下,同学们有没有真的读出静夜的氛围。
学生甲读
师评:送你一个词:字正腔圆。其他同学是否也能注意到这几个生字新词,读得字正腔圆呢?
展示: 漏lòu 模mó 鲛jiāo
学生乙读
老师:这次同学们来评价一下。
学生丙:还可以。
老师:你觉得他哪里读得好?值得我们借鉴。
学生丙:读出了静夜的感觉了。
老师:恩,那你说还可以。说明,你认为还有可以改进的地方,对吗?
学生丙:对的。
老师:哪里改进一下。
学生丙:不仅要有静夜的感觉,而且最好融入作者的情感。
老师:你试一试?
学生丙读。(真的像她自己说的那样,既读出了静夜的感觉,又融入了自己的情感)
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《郭沫若诗两首》之《静夜》课堂实录 |
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laixiaoddd |
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