《登飞来峰》学案
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作者: 上传者：tomacc 日期：15-08-11 |
【学习目标】
1 知识与能力 反复吟咏，加深理解，熟读成诵。
2 过程与方法 把握有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。
3 情感态度与价值观 引导学生从形象入手，体会诗歌的意境，领会诗歌所表达的深刻的思想感情，了解诗歌所蕴涵的文化内涵。
【学习重点】记忆名句，体会其中蕴涵的情理，做到学以致用。
【学习难点】领略中国古代诗歌的凝练美、意境美、音律美和含蓄美。
【学习方法】自主探究、小组合作、交流互助、启发点拨
【预习提示】了解诗人并背诵诗歌
【学习过程】
一 通过预习课前自主完成
王安石（1021—1086）字 ，晚号半山，世称临川先生。封荆国公，世
人又称王荆公。抚州临川人。 （朝代）杰出的政治家、思想家、文学家、改
革家，“ ”之一，死后谥号“文”。被列宁誉为“11世纪中国最伟
大的改革家”。
二 预习检测（2分）
飞来山上千寻塔， 。
，自缘身在最高层。
三 资料链接
背景介绍
《登飞来峰》为王安石30岁时所作。皇祐二年（1050）夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途径杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时诗人年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀，可看做万言书的先声，实行新法的前奏。
四 课堂探究
赏析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。
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《登飞来峰》学案 |
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9K |
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