人教版高二语文下册第二单元检测
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作者:   上传者:admin  日期:06-05-15  | 
 
 
 高二语文下册第二单元检测 
 
总分100分 
 
  
 
第         组      姓名                     得分                              
 
  
 
一、文学常识题(每个空格一分,共21分) 
 
1、写出四大名著及其作者(12分) 
 
                 所写的              ,它是以                 为题材的小说。 
 
             所写的              ,它是以                 为题材的小说。 
 
                  所写的              ,它是以                  为题材的小说。 
 
               所写的              ,它是以                  为题材的小说。 
 
2、明代四大奇书中,兰陵笑笑生所写的是        ,它是中国第一部以            为题材的小说。(2分) 
 
3、“三言二拍”分别指           写的              、             、            
 
和            写的                 、                 (7分) 
 
二、字词(共17分) 
 
三、解读小说人物特点的方法(共20分) 
 
1、“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”这段文字通过                   描写方法(2分),刻画了王熙凤                                     (3分) 
 
2、第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。第三个身量未足,形容尚小。其钗环裙袄,三人皆是一样的妆饰。 
 
这段文字通过                   描写方法(1分),分别写出了          的            
 
                 特点;             的               特点和           的           
 
                 。 (6分) 
 
3、“刚只念了《四书》……”“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字……”这里通过 
 
               描写方法(1分),刻画了林黛玉                          (3分) 
 
4、旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门……林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开,仙取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身,却把葫芦冷酒提来,慢慢地吃,就将怀中牛肉下酒。 
 
这段文字通过       描写方法(1分),写出了人物                        (3分) 
 
5、微风早经停息了;枯草支支直立,有如铜丝。一丝发抖的声音,在空中愈颤愈细,细到没有,周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里,仰面看那乌鸦;那乌鸦也在笔直的树枝间,缩着头,铁铸一般站着。 
 
这段文字通过         描写(1分),写出了                         特点。(2分) 
 
四、阅读题(共30分) 
 
(一) 
 
一语未了,只听外面一阵脚步响,丫鬟进来笑道:“宝玉来了!”黛玉心中正疑惑着:“这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童?”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着,忽见丫鬟话未报完,已进来了一位年轻的公子:头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额;穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦,外 
 
五、名句填空(三选二,每句2分,共4分) 
 
1、心较比干多一窍,                         。 
 
2、 
 
3、 
 
六、仿写(共8分) 
 
仿照下面的句子,分别用“不是”和“如同”造一个句子,表达你对“承诺”的理解。 
 
承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥、飘逸。 
 
承诺不是                                                           。 
 
承诺如同珍珠,它的莹润是蚌痛苦的代价,也是蚌的荣耀。 
 
承诺如同                                                                。 
 
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