《生命,生命》教案4
|
|
作者: 上传者：admin 日期：06-07-11 |
学目标：
1． 理解内容，感悟中心，揣摩词语
2． 培养学生当众发表意见的能力
3． 联系生活实际，畅谈对人生的感悟
教学重点：
体会文章内涵，理解文章内容
教学难点：
1． 揣摩词语的表现力
2． 能畅谈对人生的理解
教学方法：
引导法、讨论法
教学手段：
多媒体辅助教学
教学时数：
一课时
教学过程：
一． 导入新课
1． 投影展示文字（背景音乐《命运》响）：不论你处在怎样一个多变的世界，经历怎样的人生，生命中还是有一些极其可贵的珍宝，需要我们终身护守、珍惜，不容它轻易失去。——杏林子[台湾]《自己创造美丽人生》
2． 同学们，上课之前，我先给大家介绍这样一个人，在现实生活中，在别人看来，她是个很不幸的人，她不能像常人那样生活走动，她的很多时光是坐在轮椅上度过的，她的肉体和精神都受到了极大的折磨。但他自己却声称“活得十分富有”，为什么呢？因为她拥有一个丰繁博大的精神天地，而构成这个天地的，是她对自然、对生命的感悟。她并未因为身体的残疾而放弃生命，相反的，是对生命更强烈的呼唤。她曾经在一篇文中写道“不论你处在怎样一个多变的世界，经历怎样的人生，生命中还是有一些极其可贵的珍宝，需要我们终身护守、珍惜，不容它轻易失去。”她就是杏林子。她的文章《生命，生命》就表现了她对生命的态度。
3． 出示文题、学习目标：
文题：生命，生命
学习目标：
1） 知识目标：理解内容、感悟中心、揣摩词语
2） 能力目标：培养学生当众发表意见的能力
3） 德育目标：联系生活实际，畅谈对生命的感悟
二． 初步感知课文
1． 听录音（或泛读、指读）
2． 指读书下注释。
三． 研读、赏析
1． 导读：下面我们就对文章的一些精彩内容进行研读，对文章所表达的深刻内涵加以更深的理解。
2． 自读、讨论：
1） 本文共写了几个事例？作者从中分别感悟出什么？
2） 作者对生命有着怎样的理解？
3） 找出自己感受最深的事例，并谈谈自己的体会。
4） 划出自己认为写得最好、最精彩、最能表达作者感情的语句，朗读并体会其作用。
5） 联系生活实际，谈谈你对生命的理解。
3． 归纳总结：
1） 三个事例（见表格）
表达方式序号 记叙（事例） 议论（感悟）
事例一 飞蛾求生 那翅膀在我手中挣扎的生之欲望，令我震惊，使我忍不住放了它！
事例二 瓜子抗争 那一股足以惊天憾地的生命力，却令我有种肃然起敬的感动
事例三 聆听心跳 我必须对自己负责。
（随文评点“对自己负责”的含义。）
2）三点
思考一：必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。
思考二：怎样对待生命的短暂，怎样对待生老病死。
思考三：珍惜生命，珍惜时间，不懈努力。
3）略
4）略（可讨论自己所熟知的名人名言）
四．总结全文：
一节课结束了，但我们的生命依然漫长，此时此刻，我想起了冰心老人的一句话，她说：“宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？”
冰心老人的话揭示了生命的意义和真谛，愿每一位同学都珍爱生命，珍惜时间，让人生更有意义。
五． 拓展训练：
1． 写一则读后感，题目自拟，字数不限；
2． 自找有关研读生命的文章，更深层次上理解生命的意义。并写出体会文章。
板书设计： 生命，生命
杏林子
飞蛾求生 应当珍爱生命
瓜子抗争 让人生更有意义
聆听心跳 | |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|
|
| 交互区 |
|
|
| 站内搜索 |
| 栏目推荐 |
在线新华字典 在线成语词典
古诗词大全
中国四大名著
文言文翻译 入团志愿书
中考历届试卷 高考历届试卷
初中阅读练习 高中阅读练习
|
|
相关资料
|
《生命，生命》评课稿（2篇）
《生命,生命》图片素材（10张）
《生命,生命》ppt课件(59页)
《生命,生命》ppt课件(29页)
《生命,生命》学案
《生命，生命》阅读训练
《生命,生命》课后题及答案
《生命,生命》mp3配乐朗读(男声)
《生命生命》教学反思
杏林子《生命,生命》mp3音频朗读
杏林子《生命,生命》原文阅读
有关生命的名人名言
《生命,生命》《紫藤萝瀑布》《童趣》教案及练习
《生命,生命》评课稿
《生命,生命》教学设计9
《生命,生命》教案8
《生命,生命》教案7
《生命,生命》教学设计6
《生命,生命》综合能力测试题
《生命,生命》说课稿
《生命，生命》课堂实录及教法分析
《生命,生命》课堂实录
《生命,生命》ppt课件15
《生命,生命》ppt课件14
《生命,生命》flash课文朗读
《生命,生命》ppt课件13
《生命,生命》教案5
《生命,生命》评估测试
《生命,生命》自学阶梯评估测试题
《生命,生命》教学建议
《生命,生命》知识点精析
杏林子《生命,生命》wmv视频课文朗读
《生命,生命》ppt课件12
《生命,生命》优化测控练习
《生命,生命》提高作业练习
《生命,生命》《紫藤萝瀑布》《童趣》同步练习
《生命,生命》同步练习1
《生命,生命》相关资料
《生命,生命》教案3
《生命,生命》教案2
《生命，生命》教学实录2
《生命，生命》教学实录1
《生命,生命》ppt课件11
《生命,生命》ppt课件10
《生命,生命》ppt课件9
|
|
|
|
|